Ya todo el mundo está
compartiendo sus proyectos para este curso y yo aún con el anterior. Pero mis
nuevas aventuras y proyectos no me han dejado mucho hueco para compartirlo con
el claustro virtual.
Ya compartiré también el nuevo proyecto que traigo entre manos.
El CEP de Antequera tuvo mucho
que ver en esta nueva aventura, concretamente #GamificaAtq, donde con un grupo
de maestr@s inquiet@s se diseñó toda la historia y retos que se comenzaron con
los niñ@s del cole rural donde trabajo.
TODO COMENZÓ UNA MAÑANA. CUANDO VIMOS UN CARTEL EXTRAÑO EN
EL COLE
Cuando pudimos
comprender el mensaje del cartel, nos pusimos manos a la obra para encontrar el
extraño depósito por todo el colegio.
¡¡AL FIN PUDIMOS
ENCONTRARLO!!
Lo encontramos en una
clase. Estaba todo muy oscuro y sonaba una música muy misteriosa.
Estábamos muy
intrigados, y al ver este vídeo supimos que algo pasaba en el mundo…
Tras ver el vídeo y encenderse la luz, vimos un periódico.
Tras ver el vídeo y encenderse la luz, vimos un periódico.
Lo cogimos y de repente nos percatamos
de que había unas noticias un poco extrañas.
Se pedía ayuda para
localizar a unos guardianes del mundo.
Tras leer todas
aquellas noticias, tuvimos que realizar un test para saber si éramos nosotr@s THE GUARDIANS OF THE WORLD. En nuestros
resultados estaba la solución para salir de dudas.
¡¡TOD@S PUDIMOS PASAR
EL TEST!!
¡¡ÉRAMOS LOS
ELEGID@S!!
Tras esto, nuestra teacher llamó al equipo de investigación
secreto encargado del caso y comunicó la gran noticia.
¡¡EL MUNDO ESTABA EN
NUESTRAS MANOS!!
Comenzamos con
nuestro primer reto: crearnos un AVATAR para despistar a la sombra misteriosa y
esconder nuestra identidad.
Con estos avatares
íbamos recopilando nuestras puntuaciones de los retos, ganando insignias que
nos permitían ir subiendo de categoría para llegar a tener la acreditación de
INSPECTOR@S.
Nuestro primer reto
fue interpretar tres fotografías enviadas desde el servicio de investigación
secreto, donde dedujimos que teníamos que ayudar a la familia Smith a encontrar
su casa, escribiendo las indicaciones para llegar a ella en inglés.
Luego, de repente un
día en clase, ¡¡¡recibimos un mensaje la sombra misteriosa!!!
Nos advertía que aún
seguía robando recuerdos a las personas y que no iba a darse por vencida.
Por este motivo
comenzamos a buscar su rastro por diferentes partes del mundo, conociendo muchos
lugares diferentes y describiéndolos en inglés.
Toda nuestra información fue
entregada al equipo de investigación secreto.
TRAS PASAR ALGUNOS
DÍAS DE NERVIOS E INCERTIDUMBRE…
¡¡AL FIN ESTÁBAMOS CERCA
DE NUESTRO OBJETIVO!!
Nos llegó un mensaje
del equipo de investigación secreto felicitándonos por nuestros avances en la
ayuda recibida. Nos comunicaba que estábamos cada vez más cerca de nuestro
objetivo.
La recta final fue muy
misteriosa y divertida a la vez.
Se nos comunicaba que
la sombra misteriosa había conseguido bloquear las puertas del colegio y…
¡¡NO PODÍAMOS SALIR!!
Menos mal que nos
encontramos algunas pruebas, y superándolas pudimos conseguir desbloquearlas y
poder salir.
En la prueba final
teníamos una recompensa…
¡¡NUESTRO CARNET DE
INSPECTOR@S Y UNA FELICITACIÓN DE QUE HABÍAMOS DESTRUÍDO A LA SOMBRA MISTERIOSA
SUPERANDO LAS PRUEBAS FINALES!!
Automáticamente, el
desbloqueo de las puertas destruía su poder.
POR ÚLTIMO, NUESTRO CARNET DE INSIGNIAS SE COMPLETÓ.
EN EL ÚLTIMO RECUADRO ESCRIBIMOS EN INGLÉS PALABRAS QUE DEFINIERAN LO QUE NOS HABÍA PARECIDO TODO LO VIVENCIADO EN CLASE
